Belajar Mendidik

Salah satu "penyempitan yang sering dinilai berlebihan karena pemerintah mewajibkan regionalisasi pendidikan dan menciptakan sekolah sepanjang hari" masih membutuhkan diskusi yang lebih cermat. Sejauh manakah dalam hal itu, hak orang tua untuk mendidik dimiskinkan? Dalam kerangka tersebut, baik orang tua, perkumpulan masyarakat maupun negara sungguh-sungguh perlu "BELAJAR MENDIDIK". Rangkaian p…

Gagasan-Gagasan Pendidikan Kontemporer

Pendidikan adalah hal yang sangat penting bagi sebuah bangsa. Karena perkembangan dan kemajuan suatu bangsa dapat diukur melalui tingkat dan kualitas pendidikan serta tingkat kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Pendidikan merupakan salah satu kunci penanggulangan kemiskinan dalam jangka menengah dan jangka panjang.

Pendidikan Budi Pekerti Untuk SMU - SMK

Edisi

-

ISBN/ISSN

9792105220

Deskripsi Fisik

136 hlm. : ilus. ; 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

155.2 SUP p

Pedagogi Reflektif Ignasian Sebuah Kurikulum Hidup : Makna Perjalanan 85 Tahu…

Pedagogi Ignasian merupakan suatu proses yang tidak bisa dilepaskan dari pola pikir dan pola bertindak para pelaku dalam proses pembelajaran. Proses ini selalu mengarah pada adanya sebuah perubahan. Mengarahkan mereka para siswa pria dan wanita untuk menjadi people for and with others, men and women for and with others, yang juga akan berkembang sebagai pribadi yang serba bisa, cakap secara int…

Sosiologi Pendidikan Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturasi

Konsep pendidikan yang ada di Indonesia seharusnya disusun berdasarkan kemajemukan masyarakatnya. Hanya dengan demikian warga negaranya bisa saling menjaga dan menghormati perbedaan yang ada di tengah-tengah mereka. Maka dalam mendesain sistem kurikulum pendidikan harus berbasis pada multikulturalisme masyarakatnya. Pendidikan multikulturalisme penting untuk menjadi jaring pengaman anak bangsa …

Dasar-Dasar Kependidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-518-673

Deskripsi Fisik

ix, 251 hlm, ; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 IHS d

Dasar-Dasar Kependidikan Suatu Pengantar Ilmu Pendidikan

Buku ini membahas tiga bagian : Bagian pertama, pokok-poko pikiran tentang manusia dan pendidikan terdiri dari sembilan bab. Bagian kedua, komponen-komponen sistem pendidikan terdiri dari delapan bab. Bagian ketiga, wawasan kependidikan terdiri dari enam bab.