Ditapis dengan
Penilaian Belajar Siswa Di Sekolah
Tujuan pembelajaran di kelas, yaitu mengoptimalkan pembelajaran setiap siswa sehingga menilai secara benar apa yang dipelajari siswa merupakan bagian integral dari desain pembelajaran yang berkualitas. Buku ini memandang penilaian belajar siswa sebagai sebuah sistem yang menghimpun unsur-unsur yang saling berkaitan antara pengajaran, pembelajaran, dan penilaian. Sebagai suatu sistem, penilaian …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-4131-3
- Deskripsi Fisik
- 335 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 END p
The Educatorship : Seni Memanusiakan Wajah Pendidikan
Buku #The_Educatorship tulisan saudara FX Aris Wahyu Prasetyo ini menuliskan usaha, pergulatan, kreativitas, dan pengalaman seorang guru dalam membantu anak didik secara humanis dengan berbagai cara yang kreatif, inovatif, dan yang menyentuh hati peserta didik. Penulis dengan contoh yang sangat jelas membantu anak didik mengembangkan berbagai aspek kemanusiaan yang lebih lengkap lewat pelajaran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-4887-9
- Deskripsi Fisik
- 216 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 PRA t
Pendidikan Dalam Tantangan Zaman
Bibliografi : halaman 235-236 Pendidikan merupakan topik yang menarik dan senantiasa aktual untuk dibicarakan. Namun, pendidikan juga merupakan persoalan rumit dan terkesan tak pernah dapat diselesaikan secara tuntas. Pendidikan sering menyibukkan diri pada persoalan-persoalan konkret yang langsung dihadapi, sehingga responsnya cenderung reaksioner tanpa melihat kembali dasar pendidikan. Ha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-4147-4
- Deskripsi Fisik
- 239 hlm, ; Ilus
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUD p
Visi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara : Tantangan dan Relevansi
Bibliografi : hlm. 113-114 Tujuan khusus buku ini adalah membantu para rohaniwan, biarawan-biarawati memurnikan motivasi penghayatan cinta selibaternya, sedangkan tujuan umumnya adalah agar awam yang menikah pun perlu membacanya dan mensosialisasikannya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-35473
- Deskripsi Fisik
- 155 hlm
- Judul Seri
- Pustaka Filsafat
- No. Panggil
- 370.1 SAM v
Membangun Budaya Berbasis Nilai : Panduan Pelatihan Bagi Trainer
Ternyata, ada cara yang efektif untuk mengubah karakter yang kurang baik, membangun karakter yang positif! Buku ini membahas tahap demi tahap proses pembentukan paradigma, mulai dari cara seseorang membentuk kebiasaannya hingga menjadi sifat yang kemudian mempengaruhi cara berpikir dan keyakinannya dalam bertindak. Buku ini direkomendasikan untuk Anda para praktisi, trainer, konsultan yang ingi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-2895-6
- Deskripsi Fisik
- 207 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.35 FID m
Pendidikan Sains Humanistis: Persembahan 72 Tahun Pater J.I.G.M. Drost, SJ.
Buku ini adalah buku kumpulan tulisan tentang pendidikan sains yang dipersembahkan oleh para pakar pendidikan pada ulang tahun ke-72 Pater J.I.G.M. Drost. SJ. Bagian pertama adalah pendidikan secara umum berisi ulasan tentang tiga kurikulum dan gagasan tentang SD bagi 20 juta anak dari keluarga kurang mampu. Bagian kedua adalah pendidikan sains/sains, dan bagian ketiga adalah matematika dan pen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 268 hlm. : ilus. ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.3 PEN
Tujuh Misteri Panting Bagi Dunia Pendidikan
Buku ini bertujuan mengidentifikasi masalah-masalah mendasar yang sering dilupakan dan diabaikan dalam pendidikan, yang semestinya diajarkan di masa depan. Edgar Morin berpendapat, ada tujuh materi atau segi pengetahuan hakiki yang mutlak harus tercakup dalam pendidikan masa depan di semua masyarakat pada setiap kebudayaan, menurut sarana dan aturan yang sesuai dengan masyarakat dan budaya masi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-21-0363-5
- Deskripsi Fisik
- 130 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MOR t
Lembaga Pendidikan Katolik Dalam Konteks Indonesia
Masih relevankah idealisme pendidikan Katolik di tengah perubahan zaman dan berbagai persoalan bangsa Indonesia saat ini? Apa yang perlu diperjuangkan Lembaga-lembaga Pendidikan Katolik di Indonesia agar tetap berperan aktif dalam mencerdaskan dan membangun karakter anak bangsa? Para penulis dalam buku ini telah menyampaikan gagasan dan pemikiran beserta pengalaman yang autentik untuk memberika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-5102-2
- Deskripsi Fisik
- 336 halaman :ilustrasi ;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUP l
Pengelolaan Kelas Yang Dinamis Pradigma Baru Pembelajaran Menuju Kompetensi S…
Buku pengelolaan kelas yang dinamis: paradigma baru pembelajaran menuju kompetensi siswa merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk membentuk para guru mendalami penerapan kurikulum berbasis kompetensi di kelas, antara lain dengan memberikan gambaran pada para guru cara menciptakan kondisi kelas, menumbuhkan kerja sama antarsiswa, merancang pembelajaran, merancang kegiatan siswa, serta mer…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-1624-3
- Deskripsi Fisik
- 196 hlm. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 HAR p
Menjadi Guru Untuk Muridku
Buku ini berisi 70 tulisan sebagai refleksi atas pengalaman-pengalaman kecil penulis di kelas, yakni pengalaman membangun motivasi siswa, menanamkan nilai-nilai, dan mengolah inspirasi pembelajaran mutakhir dengan cara populer. Meskipun berupa bunga rampai atau antologi tulisan, ada benang merah yang menyambung setiap tulisan, seperti pemilahan bab di dalamnya: menjadi guru mesti membangun impi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-21-3018-8
- Deskripsi Fisik
- 271 halaman ; ilustrasi ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 KAR m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah