Buku ini adalah buku kumpulan tulisan tentang pendidikan sains yang dipersembahkan oleh para pakar pendidikan pada ulang tahun ke-72 Pater J.I.G.M. Drost. SJ. Bagian pertama adalah pendidikan secara umum berisi ulasan tentang tiga kurikulum dan gagasan tentang SD bagi 20 juta anak dari keluarga kurang mampu. Bagian kedua adalah pendidikan sains/sains, dan bagian ketiga adalah matematika dan pen…
Prinsip-prinsip Akustik dalam Arsitektur adalah buku yang membahas mengenai akustik dan arsitektural akustik. Akustik merupakan ilmu tata suara dan keseluruhan efek-efek yang ditimbulkan oleh suara tersebut terhadap para penikmatnya. Sementara itu, Arsitektural Akustik adalah teknologi untuk mendesain ruangan, struktur dan konstruksi dari sebuah ruangan yang tertutup, serta sistem-sistem mekani…
Buku Penelitian Fenomenologis ini hadir sebagai respons terhadap kekosongan literatur tentang pendekatan fenomenologis yang tersedia dalam bahasa Indonesia. Keterbatasan itu telah menggelembungkan banyak pertanyaan tentang apa itu penelitian fenomenologis dan bagaimana menjalankan penelitian fenomenologis. Ada dua pengalaman pribadi yang telah memicu penulisan buku ini. Pengalaman yang pertama …
berbagai organisasi dengan komputer milik mereka sendiri merupakan kelompok terbesar pemakai komputer dan sebagai besar dari organisasi ini telah membentuk suatu departemen komputer untuk mendisain,menjalakan dan mengelola sistem informasi berlandaskan komputer.
Buku ini terdiri dari 6 bab, pada bab pertama berupa pendahuluan yang berisi pengertian dan prinsip penulisan karya tulis ilmiah. Bab dua berupa usulan penelitian berisi bagian awal yang meliputi halaman judul dan halaman persetujuan, bagian isi (teks) meliputi bab pendahuluan, bab kerangka teoritis dan bab metodologi, bagian akhir (pelengkap) meliputi daftar pustaka, lampiran, glossary dan ind…
Buku ini bertujuan mengidentifikasi masalah-masalah mendasar yang sering dilupakan dan diabaikan dalam pendidikan, yang semestinya diajarkan di masa depan. Edgar Morin berpendapat, ada tujuh materi atau segi pengetahuan hakiki yang mutlak harus tercakup dalam pendidikan masa depan di semua masyarakat pada setiap kebudayaan, menurut sarana dan aturan yang sesuai dengan masyarakat dan budaya masi…
Masih relevankah idealisme pendidikan Katolik di tengah perubahan zaman dan berbagai persoalan bangsa Indonesia saat ini? Apa yang perlu diperjuangkan Lembaga-lembaga Pendidikan Katolik di Indonesia agar tetap berperan aktif dalam mencerdaskan dan membangun karakter anak bangsa? Para penulis dalam buku ini telah menyampaikan gagasan dan pemikiran beserta pengalaman yang autentik untuk memberika…
Buku pengelolaan kelas yang dinamis: paradigma baru pembelajaran menuju kompetensi siswa merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk membentuk para guru mendalami penerapan kurikulum berbasis kompetensi di kelas, antara lain dengan memberikan gambaran pada para guru cara menciptakan kondisi kelas, menumbuhkan kerja sama antarsiswa, merancang pembelajaran, merancang kegiatan siswa, serta mer…
Buku ini berisi 70 tulisan sebagai refleksi atas pengalaman-pengalaman kecil penulis di kelas, yakni pengalaman membangun motivasi siswa, menanamkan nilai-nilai, dan mengolah inspirasi pembelajaran mutakhir dengan cara populer. Meskipun berupa bunga rampai atau antologi tulisan, ada benang merah yang menyambung setiap tulisan, seperti pemilahan bab di dalamnya: menjadi guru mesti membangun impi…